是老師，但終究不完美。在實踐過程中，我們往往通過經(jīng)驗作出判斷，并付諸實踐，但沒有辦法在事先得到判斷或驗證，所以需要一個載體完成判斷與驗證工作，這個載體的核心就是“智慧”?？窟@“智慧”載體，能夠多一些客觀理性的特性，原因是我們經(jīng)驗具有以下特點：

1、經(jīng)驗的因果結構是復雜的

因果關系往往不是單一的關系，同樣一件事的結果，可以有多個原因，或者是多個原因導致的結果。比如某個區(qū)域水量突增，可以是漏損，也可以是有